Характеристика на студента-практиканта

Характеристика на практиканта составляется учителем учреждения образования, который непосредственно курировал работу студента. В характеристике должно быть отражено:

• имя, фамилия, курс, специальность студента;
• срок прохождения практики, ее название;
• анализ реализации задач практики;
• оценка выполнения различных видов деятельности;
• оценка сформированности умений студента;
• комментарии (при необходимости);
• предложение об оценивании деятельности студента на практике.
  
  

Характеристика заверяется руководителем учреждения (заместителем по учебно-воспитательной работе).

Примерные критерии оценки практики студентов:

• проявление дисциплинированности, организованности в ходе практики;
• мера самостоятельности и творчества студента;
• владение современными методами организации и проведения урока;
• глубина анализа уроков других студентов;
• проявление активности в организационно-воспитательной работе;
• обеспечение уроков учебно-дидактическими пособиями;
• соблюдение педагогической этики;
• своевременность оформления всей документации, качество ее содержания.

 

 

Схема-характеристика студента-практиканта

Контроль за учебно-воспитательной работой

 

а) Подготовка и проведение уроков по предметам;

• уровень педагогических знаний, умений;

• умение организовать познавательную деятельность учащихся;
• умение владеть вниманием учащихся, вызывать интерес к учению;
• умение учитывать возрастные и индивидуальные особенности;
• умение проявлять педагогический такт;
• применение различных наглядных пособий.

б) Подготовка и проведение внеклассных занятий по предметам.

 

Количественная характеристика

• Посещение уроков учителя.
• Проведение уроков в своем классе по различным предметам (общее количество).
• Проверка тетрадей учеников (систематичность).
• Индивидуальная работа с учениками.
• Внеклассная работа по предметам (общее количество).

 

Воспитательная работа

• Организация учащихся для проведения воспитательной работы.
• Работа по привитию навыков культурного поведения.
• Периодически проводимые воспитательные мероприятия: классные часы, экскурсии, недельные информации, праздники.
• Работа с родителями.
• Участие в работе школы.
  
  

Качественная сторона практики

Степень самостоятельности и творческого подхода к учебно-воспитательной работе студента, его прилежание, ответственное отношение, требовательность к себе, стремление к знакомству с опытом учителя и применение полученных знаний в работе, уровень теоретических знаний, использование различных методов и приемов,

• содержание и методика проведения занятий;
• умение подходить к работе творчески, возбуждать интерес, стимулировать активность;
• эффективность проведенной работы, краткий анализ зачетного мероприятия;
• общий уровень подготовки студента к внеклассной работе по различным предметам.

 

Примерная характеристика практиканта

Вернуться к началу документа

Вы можете сохранить статью и поделиться с друзьями:
		В Мой Мир	Tweet