День знаний во 2-м классе


Для просмотра открытки, обновите страницу

Задачи:
  1. Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность.
  2. Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.
Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята! Вот и подошли к концу ваши первые летние каникулы! Вы очень выросли за лето, стали взрослее и серьезнее! И сегодня  вновь прозвенел для вас школьный звонок! Теперь вы настоящие второклассники.

 Уже не первый класс, второй

Тебя встречает на пороге.

И для тебя уж не впервой

С портфелем мчаться дороге.

                   Учились вместе целый год,

                   Забот прибавилось, уменья.

                   В гимназии мы снова, только вот

                   Сегодня чудеса на удивленье…

 Ребята, вы уже опытные и бывалые ученики. Напомните, для чего вы учитесь? Говорят, пословица недаром молвится. Вспомните пословицу об учёбе.

Соберите из слов пословицы. Интересно, совпадут ли пословицы с вашими ответами?

Дети называют и собирают пословицы:

  • Тяжело в учении – легко в бою.
  • Ученье – свет, а неученье – тьма.
  • Мир освещается солнцем, а человек – знанием.
  • Учись смолоду, пригодиться на старость.
  • Учение – путь к умению.

Действительно, знание – это сила! С грамотой вскачь, без грамоты хоть плачь. Вот и наши друзья оказались в сложной ситуации. Тьма скрыла их, мы видим одни только силуэты!

Тяжело в учении – легко в бою! Знания, которые вы получили, когда учились в 1 классе, помогут вызволить наших героев из ТЬМЫ!

1 задание (силуэт Кроша)

Забавный ушастик, собою хорош! 
Узнали, кто это? Конечно же…(Крош) 

Крош  сидел и писал записи в своем дневнике, но злая Тьма вырвала из его лап дневник и долго хохотала. Давайте ему поможем…

(Детям предлагаются тексты, в которых необходимо исправить ошибки).

  • У лужы рос куст шеповника. У куста жужжал рагатый жук. Жарка жуку, – сказал Крош, –  и посадил жука в лужу.
  • Дорогой пин! Как тваи дила? У нас всё харашо? Мы с делали новово робота.
  • Черес чяс лосяш вернулся. Он принёз школьную даску, три парты, свой стол и книшки.

2 задание (силуэт Пина)

Конструктор моторов, приборов, турбин! 
Узнали, кто это? Конечно же… (Пин) 

Пин решил сконструировать ракету, чтобы отправиться к Биби, но ему тоже помешала ТЬМА. Давайте ему поможем!

3 задание (силуэт Копатыча)

На грядке он – трактор, в кровати – хропатыч. 
Узнали, кто это? Вы правы…(Копатыч) 

 Копатыч выкопал в огороде клад, но с заколдованными овощами. Чтобы их расколдовать, нужно к схеме подобрать подходящую картинку.

(На доске картинки овощей, фруктов, ягод. Например, морковь, картофель, редис, лук, капуста. У детей звуковые схемы, которые нужно проанализировать и соотнести с картинкой).

4 задание (силуэт Лосяша) 

Рогатый учёный, забавный типаж. 
Узнали, ребята? Это… (Лосяш) 

Головоломка от Лосяша поможет нам его спасти. Сколько прямоугольников на рисунке?

5 задание (силуэт Нюши) 
Красотка, звезда, и совсем не свинюша.   
Узнали, кто это? Конечно же… (Нюша)

Нюша любит читать книги, особенно всякие сказки… Она приготовила для вас сказки, но злая ТЬМА эти сказки запутала. Чтобы спасти Нюшу, нужно догадаться, что в сказке не так.

1.Сказка «Шарик, тростинка и ботинок».

Жили–были шарик, тростинка и ботинок. Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку.

Ботинок говорит шарику:

- Шарик, давай на тебе переплывем!

- Нет, ботинок! – отвечает шарик. – Пусть лучше тростинка перетянется с берега на берег, мы по ней и перейдем.

Тростинка перетянулась с берега на берег. Ботинок пошел по тростинке, она и переломилась. Ботинок упал в воду. А шарик хохотал, хохотал, да и лопнул!

2.Сказка  «Вера и тигр» 

Жили-были мама и папа. И была у них дочка Верочка. Пошла Верочка в лес за орехами и заблудилась. Набрела на избушку, а в избушке жил большущий тигр. Стала она у него жить, кашу варить. Задумала Вера убежать, напекла блинов и велела тигру их отнести маме и папе, а сама в рюкзак спряталась. Пришел тигр в город, а там кошки как стали на него мяукать! Испугался тигр, рюкзак бросил и убежал. А Лена вернулась к маме и папе живая и невредимая.

6 задание (силуэт Ежика)
Колючки, очки, пара ручек и ножек.
Узнали, друзья? Ну, конечно же… (Ежик)

Вы знаете, что Ежик собирает фантики от конфет. Он собрал много красных и синих фантиков. Но ТЬМА спутала все фантики ежика, и чтобы ему помочь, нужно сложить в отдельности красные и синие числа на фантиках и дать правильный ответ.

4

6

5

8

7

3

4

9

8

7

1

6

1

6

5

3

7 задание (силуэт Бараша)

Капризный поэт, любит горный пейзаж.
Не запутать мне вас! Это… (Бараш)

Бараш обожает сочинять стихи. Он предлагает вам подобрать рифму к словам:

Кот…
Кочка…
Мяч…

Кружка…
Весна…
Книжка…
Спать…
Муха…
Глаз…
Хрюшка…
Зайка…

-Молодцы, ребята! А теперь Бараш предлагает вам придумать чистоговорку. Например: Цы-цы-цы ...(поспевают огурцы).

Шо-шо-шо...  Ры-ры-ры... Но-но-но...

8 задание (силуэт Кар Карыча)

Артист, пианист, балагур, тары-барыч.
Узнали его? Ну, конечно… (Кар Карыч)

Карыч – большой выдумщик, он хотел поиграть с вами в игру «Расставь  по порядку слова в предложении», но ТЬМА скрыла все слова в предложениях, поэтому, чтобы расколдовать Кар Карыча, вам нужно самим придумать фразы. Нам нужны команды по 5 человек. Из команды пишет только 1 слово, а другой должен продолжить предложение, тоже записав только 1 слово.

Например: Мама…сварила…суп… гороховый…сыну.

9 задание (силуэт Совуньи)

На лыжах бегунья, на кухне певунья.
Догадались, кто это? Конечно… (Совунья)

Совунья очень трудолюбивая, и предлагает вам закончить пословицы о труде:

  • Без труда …..
  • Делу время …
  • Сделал дело …
  • Труд кормит …
  • Кто не работает …
  • Дело мастера …
  • Не говори, не умею …
  • Землю красит солнце …

- Вот мы и спасли от ТЬМЫ наших гостей Смешариков!А помогли нам … Знания, взаимопомощь, понимание.

Вспомните пословицу, которую мы собирали в начале нашей сегодняшней встречи: Ученье – свет, а неученье – тьма.

Ребята, а когда так говорят: У-у-у! Темнота!? Верно, когда человек что-то не знает.

Я желаю вам никогда не становиться пленником Темноты и Незнания. Быть любознательными, смышлёными, активными, старательными, дружными.

МОЛОДЦЫ!С Днем знаний! Желаю учебы легкой, пусть знания даются без проблем, уроки будут в радость, а школьные друзья пусть станут самыми верными! Пусть ваши старания вознаградятся чудесными перспективами в будущем!

За метериал к празднику благодарю Н. А. Галанину, учителя начальных классов МБОУ Каликинская СОШ


Вернуться к началу документа

Вы можете сохранить статью и поделиться с друзьями: